Scuole:Amirante,Liceo artistico Galvani avrà nuova sede a Cordenons
Approvata dalla Giunta regionale soluzione ritenuta più idonea.
L'assessore: nella progettazione saranno coinvolti gli studenti
Pordenone, 21 nov - Con la delibera di generalità approvata
oggi dalla Giunta regionale - su proposta dell'assessore alle
Infrastrutture e territorio Cristina Amirante - si è individuata
la soluzione progettuale più idonea per la realizzazione della
nuova sede del Liceo statale artistico "Enrico Galvani" di
Cordenons.
"Con questo primo provvedimento - ha spiegato Amirante, a margine
dell'approvazione - si dà avvio all'iter per la realizzazione di
un nuovo istituto scolastico che sarà la sede del Liceo Galvani
di Cordenons. L'esigenza è quella di dare una sede unica
all'istituto, che conta quasi seicento studenti, e che ormai da
anni è articolato in sedi diverse, sia a Cordenons che a
Pordenone, con i disagi che questo comporta. La necessità è di
costruire un'unica sede adeguata e completa di spazi per la
didattica, aule, laboratori, aule speciali, palestra e un
auditorium".
Il Documento di fattibilità delle alternative progettuali -
finanziato dall'Edr di Pordenone e sulla base delle indicazioni
del Comune di Cordenons e dell'istituto scolastico - aveva
considerato quattro ipotesi alternative al fine di individuare la
migliore soluzione possibile che potesse garantire il superamento
delle molte criticità che erano emerse negli anni rispetto alla
dislocazione attuale dell'istituto scolastico.
Nella ricerca della soluzione più adeguata era stato
preventivamente quantificato un quadro economico dell'opera con
una previsione di spesa per complessivi 23.767.710 milioni, di
cui 17.364.893 per lavori, esclusi gli oneri per esproprio visto
che il Comune di Cordenons si è reso disponibile all'acquisizione
delle aree.
Le alternative esaminate hanno riguardato diversi scenari. La
ristrutturazione di un'area dell'ex Cotonificio Makò a Cordenons,
la ristrutturazione e l'adeguamento - con eventualmente
ampliamento - della sede centrale attuale della scuola a
Cordenons, la costruzione di un nuovo istituto scolastico in via
Goetta (acquisendo immobili in parte comunali e in parte privati)
e la realizzazione di una nuova sede in via Maestra Vecchia,
sempre a Cordenons, in terreni di proprietà che il Comune si era
impegnato ad acquisire.
I risultati del Documento di fattibilità delle alternative
progettuali è stato sottoposto alla Conferenza territoriale per
l'edilizia scolastica di secondo grado che si è espressa
all'unanimità sul piano che prevede la realizzazione del nuovo
complesso scolastico con l'allocazione di 835 mila euro,
derivanti dall'assestamento del bilancio della Regione, oltre a
300 mila euro per la progettazione futura.
"Alla luce dell'attenta analisi comparative delle diverse ipotesi
- ha evidenziato Amirante - e preso atto delle considerazioni di
tutti i soggetti coinvolti si è ritenuto, in maniera condivisa,
che la soluzione migliore sia quella che prevede la realizzazione
della nuova sede del Liceo Galvani in via Maestra Vecchia a
Cordenons. Una soluzione che soddisfa al meglio, sia in termini
di costi che di benefici per la comunità e per l'ambiente, le
necessità dell'istituto. La zona - sottolinea l'assessore - e la
soluzione progettuale individuate, infatti, consentono la
realizzazione di ampie aree a parcheggio e a disposizione per il
carico e scarico degli studenti. Inoltre, l'impatto urbanistico
nella zona è minimo, così come l'impatto del cantiere
sull'attività scolastica che potrà proseguire senza interruzioni
nelle sedi attuali fino a quando il nuovo edificio sarà ultimato".
L'esponente della Giunta ha poi aggiunto: "Un risultato ai cui si
è giunti grazie alla forte collaborazione tra Regione, Edr
Pordenone, Comune di Cordenons e dirigenza scolastica del
Galvani. Un'ottima sinergia che proseguirà - assicura Amirante -
anche nelle successive fasi progettuali dove immaginiamo, vista
la tipologia dell'indirizzo scolastico e degli studi, una
collaborazione diretta degli studenti a favore di un'idea
progettuale che possa nascere da un'ampia condivisione con gli
stessi liceali che saranno i futuri fruitori dell'istituto
scolastico".
ARC/LIS/gg
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